一年级毕业吗？
“问题不大，既然防御魔咒你会了，那我觉得你可以学习一下恢复咒，它的咒语是恢复如初……”
“这个我也会。”
日记：……
“那我还有一些变形术的心得，很适合二年级的小巫师，有了它，你上课、考试都毫无……”
“心得我已经搞到手了。”
日记：“你怎么什么都会？那你是不是连无杖施法和阿瓦达索命都会啊？”
“有一说一，确实。”
日记：“你莫不是来消遣我的？小巫师要有小巫师的样子！霍格沃茨现在怎么回事，二年级的学生就会阿瓦达索命了，真不像话！”
汤姆：其实我有很多不会的魔咒，但你都没问到……
不过看起来里德尔已经快要被惹毛了，他也不再拖拖拉拉，直接开门见山的问出了自己的问题：所以，里德尔，你懂魔杖学和炼金术吗？我有些符文方面的问题想要请教。
“你真的是二年级的小巫师？学弟，你这学的挺深啊！不过我确实略懂一二。”
于是汤姆就看着里德尔讲了一大堆符文的原理。或许是之前略显失态，现在里德尔想通过符文找回场子来，他讲的极为详细、深入，里德尔这次可以说是倾囊而授。
一行又一行的字飞速的出现在日记上，汤姆看的都有些心疼里德尔：这都快写了上万字了。
里德尔对符文的理解，和奥利凡德先生还有些不同。奥利凡德是追求魔力输出、传送的稳定，更多的是辅助方面的应用。而里德尔，他追求的是输出。
说的朴素一点，就是奥利凡
第十九章 里德尔都快被薅秃了(2/4)