敌方击毙才能算作积分，那己方人员自枪呢？
场外通过摄像头观察一切的代课老师没有叫停课程，这意味着蓝队所做的事情并不犯规，如果说实战演习课是对于真实战场的模拟，那么就意味着代课老师认可的蓝队指挥官利用己方五条人命换来一次伏击机会的战略！
对，伏击！既然布下了这种饵，对方肯定有伏击！
恺撒回头刚想大喊撤离，但阶梯教室外已然响起了造作的枪响声！
“是蓝队的人！他们从楼上压下来了！火力很猛！”无线电里教室外的队长们迅速汇报。
“退回阶梯教室，我们现在地处不利，在外面就是靶子，这次实战演习不存在重火力，他们想攻进来也得付出代价，胜负还未定。”恺撒当机立断做下了决策，这次实战课的战场范围划分在教学楼内，一楼走廊尽头的阶梯教室就相当于是一处‘死角’，一楼二楼的确没有伏击，意外他们藏在更高的三楼教室里，只等着红队全部下去一楼，蓝队在阶梯教室布下饵的意义正是将红队逼入死角打一场围剿战！
十五个红队队员迅速退回了教室紧封上了大门，窗口全部用桌椅板凳堵死避免有投掷物被丢入，阶梯教室唯一的入口就是正门，恺撒还没有输，只要他们守住了入口，无论蓝队来多少人都是送的，更何况在牺牲了五个人作为死士的情况下蓝队的火力天生就比红队要少！
要知道不精通立体战斗的羊群们也都是上过射击课这门课程的，在守卫战的情况下他们一样可以充当合格的战力！
无非是从主动变成了被动，恺撒平静地给自己的冲锋枪上膛，见到指
第六十二章：演习课（三合一）(6/12)