经验丰富的老教师。
这个老教师就是初一年级学科教学的定海神针，这些没上过讲台的新手毕业生们在讲课之前必须亦步亦趋。只有在听完老教师授课之后，在撰写好自己的教案之后，在老教师检查、点头、允许之后才能上课。
尤其是数语外三科！
必须要做完听课、悟课、备课的完整流程，并经过老教师签字之后才能上课。
这种严谨和细致是为了新教师的成长。基础不牢地动山摇，放开手让这些年轻人野蛮成长是对他们的不负责任。
虽然前期的压力很大，但是只要挺过新手的学习期。他们的后劲会非常足！
老师是一个需要终身学习的职业。并不意味着你从大学顺利毕业就能站稳讲台。大学只是教会了你基本的方法和策略。
但是新手老师还是太嫩--在课程设计当中抓不住重点、方向偏移、时间分配不合理、光讲不练等不足比比皆是。所以让青年教师多听、多学、多想是对他们的负责人。
嗯···初一语文组的“老教师”就是杨鸿儒。
有这么大一只羊，学校怎能不使劲儿薅羊毛。
别看这货年轻，但是这家伙的履历简直亮瞎人眼。
区级优秀教师、区级优秀班主任。
市级优秀教师、市级优秀班主任。
国家级优秀青年教师、国家级青年教学能手。
市级语文青年学科带头人，市级语文青年名师······
至于其他的赛课、论文奖项就不一一列举了，基本上他去参赛不是第一名就是一等奖。
（备注--在
第一二二三章--卷起来吧！(4/8)