于是问那个小孩子，那小孩子道：“这是王先生编写的三字经。”
“三字经？哪个王先生，我怎不知道？”
“就是厚斋先生。”
刘秉忠后来才想起那人叫王应麟，也就是皇帝身边的官员，然后就问那个小孩子，“这三字经你会背么？”
小孩子转过头点点头：“这个我早就会背了，蒙学就学这个。”然后就边带刘秉忠，边背起三字经来。
刘秉忠听着听着面色大变，这三字经选取了好多各朝各代的典范故事，包含了仁，义，诚，敬，孝等道理，读来朗朗上口，道理也非常浅显易懂，非常适合蒙学教育孩童。
刘秉忠想起燕京城的太极书院来，他们在北地也建立了书院来教书育人，给国家培养人才，若是这三字经能传到北地去那就太好了。
只是他身为阶下囚，也不知道什么时候回去。
不久之后，刘秉忠就来到了后院，那小孩子见到人后就跑了过去，然后叫起哥哥来。
赵诵低下身将李子杏抱了起来：“杏儿，你不在私塾那边待着，怎么跑来这边了？”
刘秉忠听见声音，凝视一看，非常意外，他没想到小孩子口中的先生居然就是赵诵，刘秉忠于是施礼：“子聪见过太子殿下！”
忽然见到刘秉忠来了，赵诵大吃一惊道：“聪书记怎么来了西湖书院？”
刘秉忠就将方才的事情说给赵诵听。
赵诵笑问刘秉忠：“先生也想知道为什么鸟儿会飞么？”
听了赵诵说的，刘秉忠有些好笑的样子看着赵诵：“鸟儿不是天
第377章 这就是宋国的教材？(2/5)