所以最终的解决办法是……以一根香为母体，大规模的进行复制创造，以保证每根香在环境近似的前提下，燃烧时间接近一致。
然后就是每个学员对应一支香，每跑到终点，便用温德提供的直尺记录下剩余的长度，通过温德事先与事后换算出的表格，便也能够大概估量出时间……
最后的结果还算差强人意，就是占用人手偏多是个问题，日后如果确认这种测试是有意义的，就任然需要改进。
之后的测试还有跳高、跳远，仰卧起坐，俯卧撑，50米之类。
另外还有跳绳——确认手眼协调，节奏感；踢毽子——同样跟身体协调有关；平衡木行走——身体平衡测试等等。
总的来说测试内容颇多，不仅对工作人员的要求不低，对于报名弟子来讲同样如此。
因为很多内容对于这些半大不大的孩子们来说，都是在此之前从未接触过的。所以谁能够在更短的时间里理解消化，自然对于成绩更有帮助。
而这同样是这部分环节里的测试内容之一。
每个测试弟子，在报名登记之后都会得到不同的号码牌。工作人员在对他们进行讲解，安排时，还会根据他们的表现进行暗中的打分。
以性格内向、外向，注意力是否集中在认真听讲，学习掌握的快慢，有没有主观能动性——比如会不会对不解的地方积极提问——这些方面，作出自己的评价。
而且为了保证相对的公正性，每一个项目温德都安排了至少三个人负责，他们的评价综合起来，才算是综合的结果。
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六十六、收徒（中）(3/4)