了美食，为了茶叶，为了铁锅，为了瓷器，他们又会把这些金子花到购买大明的商品上面。
真要是完全的剥削，他们一个个累的半死，也赚不到金子，就会产生不满，就会跟大明作对，也没钱来买大明的商品。
那大明的商品就缺少了一部分客户，更会因为战争耗费巨大的经费。
通过沟通和交流，大明还可以给这些心向大明的熟番一条看似光明的上升通道，让他们自发地接受大明的文化。
如果许柴佬不能理解这些，为了更多的金子剥削这些土人，造成的后果也不是朱瞻基愿意看到的。
毕竟如今的南洋就是大明的后花园，绝大多数人都心向大明，而不是想要跟大明作对。
现在的人，对国家的概念还非常模糊，他们只知道想要过好日子，就要跟大明走的近。
就以苏禄国为例，他们已经数次上书，想要归附大明。只是朱棣和那些文臣们嫌他们太远，更是负累，不愿意搭理他们。
朱瞻基也不想把他们纳入大明，只想让他们成为自己的廉价劳动力，商品的倾销地。
当天晚上，许柴佬就在黄渊的卧室，听黄渊和孙林给他好好上了一堂政治课，经济课，思想课，文化课。
他完全没有想到，在一件看似简单的计划背后，隐藏了这么多的谋划和目的。
而且几件看似毫不相关的事情，最后却是为了达到一个目的。
他也知道了，什么是读书人的力量，这比他手中的刀枪力量更加有力。
因为刀枪只能消灭肉体，但是这种力量却能改变
第九章 手段与目的(7/10)