而倨傲。这是司徒均感到佩服的，他大部分方面依旧和原先一样，保持着原先的传统。每日奔波于军队和实业之间，忙的脚不沾地。对于大家提出的意见，龙谦依旧可以耐心倾听。并且保持从善如流的习惯，对于好的建议，他会采纳并尽快落实。在随营军校的建设上，司徒均提出的绝大多数意见，龙谦都采纳了，包括延长高级班学制的建议。
回到军校的建设。司徒均感到骄傲的是，经过近一年半的时光，证明军校是办成了。其标志有以下几个，第一是经过培训的军官或士官（还没有明确提出这个称呼）回到部队后，部队的训练水平，管理水平明显增强了；第二是受训的军官们承认，他们学到了很多原先不懂的东西，军官团的整体文化水平大大提高；第三是除步兵外的特种兵种，炮、骑、工、辎等兵种军官的培养取得了突破。参谋军官的培养也列入了军校科目，使得部队的综合战斗力提升了，对于采购的新装备熟悉使用非常有利；第四是大批德**事教官的到来，让部队各级军官看到了欧洲最强陆军的严谨、细致、科学。现在光在军校德国教官就有十七名。从步兵到炮、骑、工、辎都有，日耳曼人特有的严谨细致作风感染了军校，使得军官们的作风不知不觉得到了转变……值得一提的是，德军教官们在第一次进入蒙山军实地观摩部队演习后，收起了对中**队的轻视之心。详细地深入，让德国人对龙谦创立的各种规章制度和训练方法越来越佩服。日耳曼人是傲慢的，尤其在他们创立总参谋部体制后尤为如此，但就是这些傲慢的退役校官们，承认蒙山军的某些训练方法比德军还要先进，先进的
第六节随营军校(10/12)