作，最近学会通讯盒的使用，生活才略有起色。”
“贸贸然冲过来，该不会有什么诉求吧？”
“诉求？”小诗疑惑反问，对这个汉语词汇有些生疏。
“就是提出要求。”
小诗想了想，然后摇摇头，“只是说，想给于青虫母子这些年亏欠下的东西。”
“至少不是个蠢到底的家伙。”焦明评价一句，却也更为头疼。若是这位弱智一样直接提出些过分的要求，直接让他滚蛋就好。但这位显然基本的智商在线，知道这个时候要说‘付出’与‘补偿’，而不是一些浑话。
小诗某种程度上理解了焦明所指，也点点头。
焦明弯弯嘴角，觉得这个样子的小诗可爱无比，下意识来了个摸头杀，问道：“那么你们这些小脑袋瓜子想出什么办法了？”
“青虫那家伙平时挺机智，现在心慌意乱，彻底完蛋。要不是我拦着，差点直接传送回去问他妈妈。另外几个平时就是听令行事，现在更不用指望。”
小诗的语气和表情中透露出失望和茫然，显然对于自己的亲从班底突然表现出脆弱的一面而不爽且不知所措。
“也就是没办法喽？”
小诗耸耸肩，这个动作显然是在模仿焦明。
其实焦明已经想到了冰莲的入梦之法，但又觉得小题大做，为了这种破事去耽误冰莲的精力根本不值得。而小诗大概也是如此想法，不好意思开口请冰莲帮忙。另外，如果所有迷案都需要冰莲亲力亲为，她还要不要做别的事情，又将司法体系置于何地。
“问题的核心
第531章 扫盲教育六(7/8)