来：“其实这个训练班安毅已经搞了很久了，可以说从北伐开始他们就在做，由最初的消闲解闷逐步发展成今天的内部培训体系，了不起啊！他们收集了从东征以来我军的历次战斗战役资料，以及友军甚至整个北伐军各部地著名战例，编订成册后，逐一进行研究总结。
在南昌战役之后的休整期间，安毅得到了总部参谋处地大力帮助，再次将其中战例内容进行补充丰富，与尹继南、杨斌、叶成、曲慕辰一起编写出多达五册的内部军事教材，内容包括基础军事指挥理论、战例研究、训练方法及检测体系、官兵思想教育、战术协同、现代战争方式探索等等，只要有时间，他们地连级以及各营主官都会自觉地集中学习，由安毅亲自主持并负责理论教学，十几名具有各种特长的军官担任各科目教官，进行理论学习地同时，再通过频繁的战术推演以及亲身经历的每一次战斗总结，来加深各级主官对安毅独特的探索性军事理论的理解和掌握，因此，他们形成了一套独特的训练和指挥体系，非常高效，通过入浙以来**团的各个战役表现，大家应该从中看出点什么吧？”
众主官极为震惊，交头接耳后更觉沮丧，原来不知不觉之间，自己和**团官兵之间的差距竟然如此之大了。
徐庭瑶望着自己这群麾下校尉，长叹一声：“这下明白了吧？这就是为何**团各部拥有强横而灵活战力的根本原因，他们提出的要求是：召之即来、来之能战、战之能胜！而且一直围绕着这个目标做不懈努力。
我也是在桐庐战役之后才详细了解到这一切的，看过安毅他们的那套教
第二二四章 显而易见的差距(8/9)