化。
如此例子，刺激着一众仙人激动不已。
“老师，这是学生刚收来的书籍，关于诗的！”
“老师，这是易经的各种注释！”
“老师，这是礼、乐类的书籍！”
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学生们对孔丘越发的尊敬了。
而孔丘如今的耀眼，也刺瞎了不知多少庄邻的眼睛。
以前看孔丘，好似一个书呆子，天天看书，根本就是一个没出息的代表啊。哪有拜入仙门来的风光？
可现在再看呢？就这么一个书呆子，引得多少仙人大佬来拜见，学习？
“你看人家孔丘，读书认真，现在多少人来拜见！再看看你，让你看会书，就好像要你命一样，小兔崽子，你要是再不好好读书，我就抽死你！”
“呜呜，爹，你以前不是说读书没用吗？还让我天天锻炼，早日被仙人看上，呜呜呜，现在怎么……！”
“放屁，谁说读书没用的，谁说的？好好读！争气点！”
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孔丘至此成为了‘别人家的孩子’，被曲阜阙里的小童们记恨在心。
孔丘自然没在乎这些，而是每日研究着这世上难得的典籍。同时不断传授一众学生。
就在一日下午，孔丘讲学之际。
“不好了，不好了，孔丘先生，南面来了大批军士，在驱赶乡亲们！”
第四章 少正卯(7/8)