找老师搬了出去。
他倒是不护短，每天晒被子，都自嘲的说：“今天画的地图不标准，争取明天画个成功的。”
他们班的两个女生也特逗，一个嫌梳头发耽搁时间，剪了个平头，比男生的都短。一个却长发及腰，每天还抽出2个小时练舞蹈。
志亮说到这里，不解的说：“姑爷爷，留长发跳舞的反而比剪平头的学习好，真让人弄不明白。”
昊昊不以为然的说：“这有啥不明白的，咱俩踢足球也没少占时间，学习还不是一样好。”
志亮却说：“她们能和咱一样吗，咱俩的英语成绩好，时间都用到学习别的课程上了。你看咱班的同学，每天用在学英语上的时间，最少两个小时，咱俩一个小时搞定。”
经过昊昊他们的诉说，悠悠明白了少年班的学习安排。按照拔尖科研人才需要的数理化等基本功要求，少年班先按照数学、物理专业水平的课程进行一年的基础通识教育；第二年在全校范围内自由选择学科平台，进入各学院学习；第三年再自主选择专业学习方向。
第二天吃过午饭，爸爸就开车送昊昊他俩回校，悠悠和迪迪紧跟在后面，终于亲眼见到了这个神圣的殿堂。
82年的合肥，根本不起眼，可是坐落于合肥的科技大，却规模宏大。现在的科技大，由于少年班的影响，在人们的心目中，不必京华、京大排名低，有中国“科技英才的摇篮”之称。
踏上天使路，这条中国科技大学中有名的校园道路，两侧是郁郁葱葱、高耸挺拔的大树。树荫的东侧，有一栋三层
第509章 全方面培养(3/4)