”这时一个同学提出了他的疑问，“可是我们连人体法术的基础篇都还没有学完，更别说心念法术的基础篇了，这三门课的基础篇还没学完怎么开始学自然法术的进阶篇？”
“那是教育部门的规定，和我的课程没有关系。”鲁道不屑地说道，“在我看来这些课程本身就不应该有如此分阴的界限，教育部门之所以让课程界限分得如此清楚是为了让大家更容易上手，以弥补师资力量的不足。”
“这样子划分确实也更利于学习，当然其实对于没有天赋的学子来说也能起到被优先剔除的作用。”
“我不是迂腐的过时老儿，你们的基础知识已经由你们的教课老师教习了，你们认真学习就好。”
“我是帮助你们学习得更快，更多课堂上尚未学到的东西的。”
“好了，不和你们说这些无聊的东西。”
“接下来我们就直接开始尝试，大家都到庭院去。”
“好耶！”听到鲁道的话，大家都高兴坏了。
几个孩子迫不及待地冲出教室来到庭院之中等待着鲁道的传授。
“排好队形。”
“是。”
几个孩子齐刷刷地相距着两个身位站好。
刘盲见状也赶忙找了个位置站了过去。
“大家一起念口诀，跟着我做施法手式。”
“是。”
只见鲁道捻指贴胸，口中发出了浑厚不清的声音。
随后另外一只手张开掌心向上伸出，一股烈焰腾空而起直窜屋顶。
之后孩子们便跟着尝试，大概过了
初试(3/6)