手，近在眼前的典型人物，就是卢植。
可惜卢植已经在初平三年去世了，否则李铮一定会邀请这位值得尊敬的长者。前来凉州奉养、请教，甚至让他也参与到教育方面来。
也有很多的武将，在文事方面，也有擅长，便比如那关云长深通春秋，比如张翼德。精擅于作画。其实就武将而言，且不说兵法韬略要涉及到很多典籍，便是要将武功练到深处，都必须要懂得很多的道理。这些道理，除了人情历练。还要从前人的著作中领悟。便比如那吕布，武艺到了这种程度，也不单是只打打杀杀就能达到的，李铮就曾看到吕布认真读书的场面。
所以麾下文武群臣的界限，虽然可以划分出来，但那只是因为政治需要。文武学术之类，完全没有必要和政治挂钩。
当然，因为知识是人类最大的财富。所以在常态之中，读书人总是受人尊敬的。如果按照这种趋势，一直延续下去。保不准以后也会演变成那种重文轻武的局面。
所以李铮一早就在人为的做这方面的引导工作。比如英雄祭坛与贤者祭坛并列，比如突出军人的福利，使之并不差于文士。
在这方面，有很详细规定。
士兵的福利是要高于平民百姓的。
而就读书人而言，启蒙学院和初级学院不算，仍归于百姓一类。到了中级学院。其毕业杰出者，就有机会拥有与低级军官相当的福利。当然。因为随着发展，学子的数量。一定会大大超过军人的数量，所以这方面不可能每个人都有这样的待遇和福利，所以每年教育部都会根据情况，给出一定的名额，择其优
第四十五章 属意海洋(2/7)