着明显的恨铁不成钢，“还有两个月就要升初中了，你还这个样子怎么行？上课不听讲，笔记也不记，你那课本新的都可以拿去直接卖了吧？”
“现在不是讲新课，是在复习！你以为复习是为了谁？还不是为了你这种学习差的学生！你现在不抓紧时间把知识点补一遍，两个月后你怎么办？交白卷吗？你到底……”
哦，原来是在复习啊。
怪不得，苏卿一开始就在奇怪，怎么两个月后就要小升初了还在学习新课文，在她印象里，别说最后两个月了，基本上从六年级上册的末期就应该是开始复习的时候了。
这样才对嘛。
“对不起，老师，我错了，我接下来一定认真听讲。”趁着班主任滔滔不绝的空隙，苏卿站起来对着班主任鞠了个躬，认真的道了个歉。
教室里突然就安静了那么一下。
怎么说呢，小说或者动漫中经常出现这种场景，但发生在现实中——尤其是在这种小学课堂上，怎么都会让人感觉很奇怪。
一般来说，已经懵懵懂懂产生了“面子”这种概念的小学生们，在课堂上面对着老师的点名批评，要么就是强装不在意亦或是默不作声，要么就是红了眼眶湿了面颊，带着股小孩子特有的扭捏劲儿，是断然不可能这么大大方方的鞠躬道歉的。
全班的目光都集中在了苏卿身上，哪怕是班主任也感觉有些不适应，奇怪的看了苏卿两眼，心里开始思考自己是不是说的话太重了些，以至于对小学生那稚嫩而敏感的心理造成了阴影，剩下责备的话变成了不咸不淡的几句，随后又接着开始
第六章 窗外的风景很漂亮你看风景的样子也很美(3/4)