，她很喜欢大家。
难得有机会跟季川这样的教学老师相处，她趁机请教道：“季老师，以你教授的物理学科为例，一般几次课以后就可以看到效果了？”季川想了想说：“如果你说的效果是指得到一次提分的话，3—4次课就可以实现，把重要的知识点讲透以后就能多拿一些分数了，难的是要长期保持住稳中有升的状态，这
个跟好的学习习惯挂钩，需要比较久的时间才能养成。”
叶芊芊佩服地说：“好厉害啊，季老师，你可以在这么短的时间内就让家长看到效果？”
季川耐心解释道：“以高中物理为例话，也就三十几个常考的知识点，在高三大综合以前，每次考试有侧重点，范围都已经有了，在范围内抓分又有什么难？”
一看就是很有经验的老师了，聊起学科上的事情，可以说是轻车熟路了。
教学结果确实是一家课外补习机构的核心竞争力，所以一家机构的提分率就决定了他的口碑。叶芊芊一直都有听说万物教育的教学部非常的硬核，老师们一个比一个专业，今天跟季川一聊才发现，所谓的提分，于他而言就犹如探囊取物一般，对此他是轻松且自信
的态度。
如果教学结果都是由这么优秀的老师来确保的话，何愁招不到生呢？
确实是当之无愧的核心竞争力了！
既然有这么坚强的后盾作为支持，叶芊芊觉得万物教育确实是一个可以撸起袖子来大干一场的好平台。两人吃饭的时候居然全程聊的都是工作，叶芊芊对季川教学这些年遇到过些什么类型的学生很感
第152章 绀青色的青莲(3/6)