万物教育的教学结果很好，学生之间口耳相传，名声在外以后，慕名而来咨询的人还是不少的。
但是真正需要一对一的教学模式，又能接受价格的人，其实只占了来访客户的20％左右。
咨询师有80％的工作都是不会马上就能看到结果的，所以，这真的是一个努力也不一定有结果的残酷世界。
叶芊芊每天都要打很多回访电话，都是跟以前就学习问题咨询过的家长联系，了解学生的学习近况，不是分析学科就是跟家长沟通家庭教育。
最近高中生刚刚结束了一次月考，题出得非常难，所有学生的分数都有大幅度的下降，尤其是这次的物理试卷，考及格的学生都很少。
叶芊芊把回访中获得的自己不能完全理解的信息都记录了下来，然后去请教季川：“季老师，这次月考的试卷你看了吗？”
季川手上正拿着卷子呢，闻言便说：“看了，我刚刚做完。”
叶芊芊凑过去一看，季川的字写得可真漂亮啊，每道题都答得整整齐齐，字迹清晰，力透纸背，不愧是被季柏夸过的字。
她问：“题难吗？”
就是这么简单的一个问题，季川就认真地对着卷子上的题目，非常仔细地给她讲了30分钟。
叶芊芊听完之后就知道这张卷子上的难题是哪几道了，还知道了学生答不对题目的原因，季川说得简单易懂，她都理解了。
那天中午下班的时候，叶芊芊正准备去吃饭，一个高中生来找她，说是家长接到过叶芊芊打的电话，知道这里是做补习的，就让孩子来了
第174章 八百标兵奔北坡(1/6)