会对他指指点点地进行评判，他就接受不了。
凭什么啊？
招惹你了吗？
没有啊！
董娴并没有先入为主地去给他贴标签，而是非常有耐心地去跟他相处，重新认识一个新的他，就是在给他机会塑造自己的全新形象。
基于这样的开始，杨志宇对董娴的印象还是比较好的，没有上前就对抗。
第一周的情况还不错，但是一周以后，杨志宇熟了，就开始闹腾了。
基本上他只听董娴一个人的话，其他的学管老师如果敢管他一下，那他的话就说得很难听了。
完全没有对老师应有的尊重。
别的老师因为这个学生不是自己的，那还是多一事不如少一事的想法，有事就去找董娴。
结果这一下就搞得董娴哪怕是休息日，那天晚上都得去校区一趟，她不到位，杨志宇就不好好写作业。
就算付出这么多，牺牲休息时间，董娴也愿意，毕竟自己的工作，自己得做好，少给其他同事添麻烦。
那天晚上，杨志宇有一道数学压轴题不会，但是董娴的数学也很不灵光，为了不误人子弟，还是得让数学老师讲。
不过数学老师正在给一个初三的学生讲题，董娴就让杨志宇先做别的题目，等数学老师忙完了就来给他讲了，她交代完毕就去给另一个学生分析英文作文存在的问题了。
虽然万物教育的正常下班时间是晚上九点，但是如果有学生还有问题要问的话，老师们也都会加班到十点甚至是十一点，肯定是要答疑完毕再下班。
第286章 父母是孩子的第一任老师(3/4)