关部门的人，先假设他说得都是真的，那么他是从什么渠道得知这些线索的呢？
刘雨生举起双手示意了一下，教室立刻又安静了下来，从这一点能看出来，他在学生们中间的威信还蛮高的。等人们的注意力再度集中起来，刘雨生开口说道：“刚才那位同学问我，如果是我，我要怎么破这件连环凶杀案，就趁着这位同学的问题，我给大家上一课，这堂课主要就讲怎样在看似纷杂的乱象中抽丝剥茧，找到真正的线索。”
学生们纷纷拿出笔记，正襟危坐准备好好听讲，袁雅娴深恨自己没有带笔和本，只好依旧打开手机录音。
“所谓凶杀案和连环凶杀案，这之间的区别和判断，相信不用我多说，大家都已经掌握了这种基础知识。清源市连续五起命案，被警方定性为连环凶杀案，那么也就说明凶手是同一个人或者同一伙人。警方对案件没有任何头绪，凭什么就能认定五起命案的凶手是同一个人或者同一伙人呢？我相信凶手一定在凶案现场留下了线索！”
刘雨生的话在其他人看来只是夸夸其谈，因为他并不能佐证自己的说法，可是袁雅娴这时已经摆正了自己的心态，因为她知道刘雨生猜得一点没错，每个凶案现场，都有相同字迹的一张旧报纸，那就是凶手留下来的。警方为了破案，所以相关案件的细节一直保密，这些事情外界根本不可能知道，刘雨生凭着极少的一点信息就猜到这么多，单凭这一点，他就值得袁雅娴尊重。
“我们先从凶手的心态来分析，”刘雨生继续侃侃而谈，“凶手为什么要留下杀人的线索？如果他不留下线索，让警方像无
第四章 共性(3/4)