想像一个长得和俞本一模一样的少年背着书包放学后，如何蹦蹦跳跳地走进房来，扔下书包、脱下外衣，又跳到床上去的画面。
木木的房间里也有两个书柜，一个书柜里面摆了各种漫画书，都是这个时代当红的漫画书，每本俞木都有些印象。一个书柜里头摆着高中生的课本，还有一部份放着几本关于教育的专业书，有些书上还写着校名，看来木木在大学时读的是教育。
俞木注意到摆着高中课本的那层书柜里头横着摆了几本书，好奇心一起，把课本拿出来，取出被刻意掩饰起的那几本书。
“如何成为能力者”“精神力开发”“能力者精神力原理”……都是刚才俞木抄下来的书名。
俞木看着这几本书，刚才的那股心酸的感觉又出来了。
果真木木也想成为能力者。俞木能够想像，木木小时候想为爸爸妈妈成为能力者，长大之后想为程阳升成为能力者，可无论是为了谁，终归是失败了。
俞木把课本放回原位，那几本书还拿在手上。想了想，他又把那些书小心翼翼放回去，一切恢复原状。
他在房里绕了一圈，想像着这房间的主人。走着走着，他看到枕头下露出一个黑色的角，似乎枕头下压了个东西。
拿起枕头一看，床上放着一台掌上式的通讯器。
☆、第十七章
每个人的手上都戴著通讯器，但也有小部分人嫌戴在手上不方便，额外准备一台方便手持的通讯器。
俞木不晓得先前的自己用不用这类型的通讯器，但直觉告诉他并不陌生，他能够毫不迟疑地找到开启的按钮。
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