元朝实行的是“社制”，很有点儿社会主义雏形的样子。当时是以自然村为基础，原则上五十家立为一社，各种人户均须入社。
社设社长，由社众推举年高、通晓农事、家有兼丁的人担任，免除其杂役，专务督促农业生产、统计户口、征调赋役、维持治安和处理社内一般诉讼事务。每社设有义仓和学校，是社会的基层组织，隶属乡、都下面。
揭傒斯请老社长和他一起对有才和暮羽两个学生进行考试，老社长对学生掌握的知识，以及学生的内涵、修养及自我主见，都是大加赞扬。
当得知教授孩子的是一位十五岁的少年时，老社长更是感叹不已，当即请求揭傒斯安排纪绪去他社里的学校任教。
揭傒斯答应了老社长的请求，并把暮羽和有才一起带到了社里的学校上学。有才分到了中班，暮羽还在小班，纪绪在小班里任教。
几天过后，纪绪想了解一下班里孩子的思想情况，就让他们写一篇不超三十字的小短文，谈一谈自己的理想。
下午，纪绪没有课，便在自己办公的文渊阁阅读学生的作业。
当看到暮羽的文章时，不禁会心地一笑。暮羽成天跟纪绪练习武术，自以为文武双全后，长大定然能为老百姓办事。所以，就在文章中写道：我长大了，要去抢钱庄，然后把银子分给穷苦百姓，让他们过上吃喝不愁的好日子。
纪绪提笔在暮羽的文章上写道：很不错的理想，分钱的时候不要忘了老师哟！但你要注意你的同桌，他说长大了要去做捕快！！
正写得兴奋时，赵家的小厮来到
第87章 飘落残红秋风起(2/14)