杨震一直认为自己大兵团作战能力还欠缺很多，这些胜仗打下来，至少其中有五分是有幸运成分在内。所以他一直在想尽一切办法学习，找机会充实自己。这次打下佳木斯，他将第四师团部内存放的日军陆军大学的所有教材都收刮一空。
不过杨震虽然这么认为自己，但很多人的感觉显然并不与他一样。在看完杨震近乎于教科书似的图上作业之后，一边的马春生不由的暗暗喝了一声彩。一向以图上作业功课自负的马春生见到杨震无意之中露出的这一小手，也不由的佩服之极。
也正是通过杨震这一标准的教科书似的图上作业，让他知道，眼前这个年轻的有些过分的人之前的成功绝对不是偶然的，更不是所谓的幸运。
杨震完成图上作业之后，看着站在自己面前表情各异的几个人，却是摇头苦笑。面前的几个人之中，文化程度虽然不是最低，但只是在参军之后才学到一些文化，各种指挥课程更是在部队成立之后才接触到，全凭死记硬背的刘长顺面色多少有些尴尬。
刘长顺的表现并未出乎杨震的意料，这也符合他的出身。这个时候的无论新四军也好，十八集团军也好，虽然因为抗战爆发掀起的知识分子从军热，而吸引了大批的知识分子参军。但这些知识分子各部队依旧像宝贝一样护着，下基层的可能性极小。
此时的基层军官大多是农家子弟出身，几乎清一色的工农干部。就算是这两支部队再重视教育，但在战争环境之下，大多数的教育还是针对中高级军官来说的。基层军官最多也就只能在部队识字班中学习一些基础的文化知识。别说那些打打
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