的拖延夺取通辽的时间和进程。
所以李贺说这番话的时候，语气相当的强硬。让人感觉到他不是在与自己的教导员沟通，而是在训斥自己的部下。如果不是脑子里面还保持一丝的冷静，他甚至想要直接解除教导员的指挥权利。
尽管这么做李贺也很不情愿，但是对于他来说战机转瞬即逝的道理还是很清楚的。最关键的伤亡过半的二连，如果短时间之内不能得到增援，在优势日军围攻之下甚至有可能自身难保。作为一营之长，他不可能接受自己的一个连队，在眼下这种战局之下全军覆灭。
放下手中的送话器，李贺的肠子都快悔青了。明知道教导员没有实际一线作战指挥经验，却还是同意了他跟随三连行动的想法。如果在三连长牺牲之后，哪怕是将三连交给该连指导员，也不至于出现眼下的局面。
经验，这就是缺乏实战经验和应变经验的代价。这位教导员太教条，自己已经告诉他无论采取任何的手段，也要找到一个可靠的向导。因为即便眼前这位姑娘表现的很好，毕竟还没有经过严格的政审，按照纪律他也不可能将整个穿插计划说出来。
而且就算能所谓的提供路线指引，但在既无地图，又是在陌生地域之内夜间作战，也会出现这样和那样的偏差，结果并不可靠。在实际行动的时候，找一个可靠的向导带路，才是一个最佳的选择。不仅可以少走很多冤枉路，在执行计划的时候也不至于出现这样的偏差。
尽管那边教导员没有说出偏离方向的原因，但是李贺还是大致猜了出来。他认为出现这种情况，肯定是自己这位教导员实在是太教条，不
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