厚重灰沉古朴，街上多是人力车，还有一些行人，比如戴礼帽的先生，旗袍的女人，更多的是路边要饭的，满街跑的报童，所有的这些人动作缓慢而粘稠，如同播放机调慢了几倍的播放速度。
三太子道：“那。”他指了指一条胡同深处的学校。
我们快步走过去。进入校园。这里没有教学楼，都是低矮的教室，不过造型很漂亮，古朴结实。里面郎朗读书声，一些孩子手拿课本，上面是戴着圆边眼镜的先生。在黑板上写下几个字：我是中国人。
所有的孩子朗声念：我是中国人。
我们听不到声音，可能看到他们的口型。
虽然参差不齐，但从孩子们的眼神和表情中，自能看出一股朝气勃发的气势。
我们站在窗前，三太子指了指教室的中间。
座位是连体的一条长桌，坐着两个孩子。这两个孩子一个大一些，一个小一些，眉眼相似，一看就是亲兄弟。哥哥和弟弟把胳膊搭在桌上，目光炯炯地看着讲台前的先生，大声读着：我是中国人。
三太子道：“感觉到了吗？”
我点点头：“兄弟俩里有一个就是我们正在对抗的恶魔原型。”
轻月叹口气：“谁能想到若干年前的他，少年时代竟是如此清秀的孩子。”
“这里是什么年代？”我问。
轻月道：“看建筑风格，和说话的腔调，应该是上个世纪二三十年代的奉天。”
“那是什么地方？”我疑惑。
“沈阳。”轻月说。
这里的时间很奇怪，呈跳跃式，正在念书的学生们，忽然下课钟声
第180节(4/8)