生告诉他是，他再开始给学生讲；如果问他大题，他先在纸上算一会儿，然后问这道题答案是不是多少，学生告诉他是，他再给学生讲。他教学已经好几年了，一直教高一，显然教得不怎么好。
林涵美他们高一学年一共六个班，却只有两个数学老师，教林涵美他们四班的数学老师是六班的班主任，还有一个数学老师是二班的班主任。冬天的时候，学校又分来一个数学老师，听说下学期要教高一数学。林涵美他们数学老师以为下学期会让新来的老师教三、四班，所以教林涵美他们时有点儿敷衍，还念叨小话给林涵美他们听：“下学期我就不交你们了，给你们换个新老师，新老师教得可好了。”