但往教师办公室跑问问题已经是稀松平常的事情了。
应绵垂着眼，抱着教辅书和草稿纸往教师办公室走。
脑子还在消化上一节课的内容，让她对周围境况的反应更迟钝了一点。
她伸手搭在门上的把手上，轻轻下压。
门开了。
应绵抬眼，看见一个熟悉背影。
她安静地走过去，低声问好：“罗老师。”
罗老师正在给另一个学生讲题，没有给予回应。
围在周边的几个学生——包括那人，都不是他们班的。
应该是补课的学生。
应绵猜。
应绵没有凑上去，自己找了一把椅子坐。
她百无聊赖，脚尖点地，椅子顺势转了一圈。
一抬眼，正好迎面撞上少年的视线。
应绵扬扬眉，若无其事的挪开视线，又转回去。
她对着玻璃窗，神色纠结。
为什么办公室的椅子，都是转椅？
应绵没有等太久，罗老师叫她的名字让她过去。
她放下手中的教辅书，摊开草稿纸。
“哪道题不会？”
“七十九页第六题。”
“还有呢？”
“这道。”
“这一题上课讲过了。”
“讲的太快了，没听明白。”
讲完之后，罗老师带着抱怨的语气叮嘱：“上课好好听，不要老是走神。”
“知道了。”应绵一边嬉皮笑脸地回应一边往后门走。
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