，他跟沈听温双拳难敌四脚，就也随他一起退到了墙根。整个画面看起来就像他跟沈听温得罪了谁，被人家找上门来修理了。
四点五十分，沈听温他们班主任跟周水绒一起从南门出来，正好看到这一幕，过去把梁继凡他们骂开，然后问沈听温：“没事吧？”
沈听温淡淡说了个：“没事。”
班主任着急地看了眼表，还有六分钟五点，说了句让他们赶紧回家的话，就走向了学校旁边的收费停车场。停车场是按小时计费的，向来节俭的班主任总在五点之前赶过去。
她放学前叫走周水绒说事情，就算是再重要的事，她五点之前也一定会出校门。也就是说，她和周水绒一定会看到沈听温被人堵在墙根的这幕。
目送班主任离开，井贺对着周水绒打招呼：“嗨。”
周水绒收回眼来，看了看沈听温，不知道是不是因为阴天，天气发青，才让他看起来格外苍白。她忽视了井贺，跟沈听温说了她的第一句话：“你经常被他们欺负？”
井贺笑出了声，正要告诉她没人敢欺负沈听温，沈听温自己说了句：“没关系。”
操？他在说什么？井贺听不懂了。
【4】
周水绒看完国大附中百分之七十学生的个人信息，基本了解了他们在这个年龄阶段介意的点在哪里。他们的家庭有钱也好，有权也好，对于他们成长路上的影响都没有太大区别，最多影响性格。
换一种思路来说，国内筛选人才的方式，让他们默认了应试教育是常规。
虽然教育部门多次呼吁德智体
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