性格，新来的老师显然还没摸清林夕的路数，高声问道。
林夕起身：“我是……”
“你就是林夕？”老师明显很惊讶。
“是。”
“那我找其他同学来读吧，你不舒服就稍微休息一下。”老师竟然一改刚刚的雷厉风行，难得宠溺。
“还是我自己来吧，”林夕认命，同时还自嘲地调侃道，“我作文一直写得不好，丢脸的事儿还是得自己来。”
强迫自己耐住恶心读完文章，又为了表示对苏远的尊重而认真听完她的文章，林夕后悔地摸摸鼻尖。
她还是太放纵不羁爱自由了。
“其实，我找的这四篇范文十分具有代表意义……”
讲台上的老师已经开始分析，林夕神情飘忽，屈清越担心地在下面拽住她的衣袖。
林夕点头示意她没事，眼睛看着老师装作认真的样子。
“这四篇范文里，頌諭和苏远的文章可以归为一类，周晟和林夕的可以被归为另一类。”老师继续点评着，底下却是同学们来回乱瞟的揶揄的眼神。
“頌諭和苏远的文章很规整，是标准的考场作文。三个并列自然段，段段点题，开头总起，结尾总结，算是经典五段式作文最好的写法。”
“至于周晟和林夕的文章，虽然这种写法并不是最稳妥的选择，但好在二人行文流畅，虽然内在结构看似松散，实则紧密相连。两个人还不约而同地选择了拆分流星这一意象的三个阶段，文章相当富有整体感。切题方面就更不用说，十分高明。”
“不过，我
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