子的时光去计算，单是在这个数字后面加个0，那也是个可与文圣试比肩的数字，然而一辈子为了教育事业奋斗终生的老师们，又有多少呢？
没有现代化的教育，就不可能会缔造出现代化的国家，没有被人诟病的填鸭式教育，共和国就无法在最短的时间内将建国前的80%文盲率降到世纪末的6.72%，也就更没办法在历史潮流递来的机遇下成为世界工厂，用无数的辛勤汗水乃至于满腔热血将这民族之树重新浇灌于世界之颠，完成了祖辈先烈们为之奋斗而牺牲的目标。
只是历史的久远让无知的人们以无知者为荣，身为奋一代还不自知的情况下去和旁边的富八代比享受，且不知人家的八代祖宗们就把该干的活干完，躺在老祖宗们的福泽上只要防备不被人抢去就高枕无忧，偶尔有了兴致调戏下奋一代说那么拼命干啥，及时行乐才是好享受——傻子便乐呵呵的跟着玩去了。
而在郑建国的眼里，这会儿以王国怀为首的知青们便是那些傻子，《于无声处》他自然是知道的，一群由业余演员出演的风潮剧，反应的是被四人帮迫害人民群众的苦难经历，自打上个月演出以来称得上是轰动全国，剧组更是接到前去首都进行汇报演出的邀请。
可这些对知青们来说就是不必要的娱乐了，不说身为知青不老老实实的去复习参加高考和考工，竟然还有空跟着流行去排练话剧，单是这晚上都马要九点多的时间还在点灯熬油的浪费，可当郑建国的目光在十来张隐约不明晦暗不清的面颊上扫过，便将脑海中的诸多不快扔到脑后，笑着开了口道：“那我就不打扰你们排练，这就
第一百零七章 这就回去了(7/8)