和德国企业垄断的。”
“山崎马扎克，西门子，abb等等都是这方面的佼佼者。”
“我们的工厂车间里，就比如汽车制造，大量使用的工业机器人，几乎百分百都是从国外进口的。”
“而我们就有新松，可最近的发展也遇到了一些瓶颈，我觉得他们还有很深的潜力可挖。”
“不过想要发展重工业，这次我们必须要理清思路，我们必须注重人才的培养。”
“刚好咱们这边要发展一个新城，我觉得这里就应该发长成工程师之城！”
“对，我们不能再像以前那样培养技工，我们需要的是了解一线，熟悉一线的真正工程师。”
“我打算联合几所大学，建立一所真正的理工大学，为咱们和国家培养技术方面的人才。”
“国家提倡从初中开始分流，毕竟咱们还没有实力普及全面高中教育。”
“既然有大半孩子被分到技术学校里，我们就要好好辅导这些孩子成才。”
“从这些孩子里挑选最起码一半作为技术精英，然后剩下的一半，在分流到理发，厨师，等等产业…”
其实肖锋说到这也有些委婉，可能很多家长会不高兴。
但事实上，确实有很多孩子，真的不适合走学术的道路。
甚至就连当个工程师也不能当好，像理发，厨师这样的岗位可能比较适合他们。
虽然很残酷，但这就是现实。
不过和以往那些垃圾理发学校，和厨师学校不一样的是。
肖锋打算创建的这个职业学校，可
2011 全新工匠培养体系(5/7)