不用说了，我们汉家这么多年来，什么时候在各地都出现了免费的公学，而且学得好便可以升学，进而入了仕途。小的可以说，便是以前的国子监的学生，也赶不上我们这里学生的学习劲头。”
朱由校笑道：“不要和国子监比，国子监里确实有认真向学的，但更多的不过是混日子罢了。你说的我都明白了，既然如此，那我便放心了。对了，老师惩罚学生时，学生可有抵抗情绪？”
刘明理笑道：“如此懂事勤奋的学生，老师又怎么会惩罚他们呢？学生偶有调皮乃是正常现象，只要不是恶意欺压同学，老师也不过是说上几声便罢。而那些心性有些问题，在家里作威作福惯了的，不过是责打几下，他们错了才会受到责罚，难道他们还敢心怀不满吗？”
朱由校问道：“难道就没有老师看学生不顺眼，从而故意惩罚学生的吗？”
刘明理道：“如果要体罚学生，必须我们三个老师一起商量，弄清楚原因后才能实施，所以这种情况是不会发生的。而且《教育法》中规定，老师如果无故体罚学生，只要查出，则会永远失去教师资格，每所学堂都是有开明绅士作监督员的，除非不想干教师这个职业，而且不在乎自己的名声，才会出现这种事情。何况我们在师范学堂时，每年都有心理测试这一项的，得分偏低的都转到吏员学堂或者其它学堂去了，是没有资格当教师的。”
朱由校这才想起，师范生都要进行教育学和心理学的学习，这还是自己当年提出的要求，而且是自己亲自领导编写的教材，而心理测试便是要把不适合当教师的人剔除出教师队伍，看来
第三百三十五章 小岗学堂调查(2/4)