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拜见校长大人

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第二百一十九幕.数轴
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活的现实又有什么联系呢?”
    罗杰继续说道,他这并不是针对莱纳,而是对其他几人,希望寻求赞同。
    “数学之所以没有太多人投入心力去研究,可不仅仅是因为无法获得世界的反馈,而是因为纯粹的数字游戏很容易像是虚数这样沦为虚无缥缈的理论,变成为了数学而数学的陷阱。”
    他的话令众人沉思,的确,理论如果无法应用于指导实践,那么再精妙的理论也没有用处,魔法这么多年来的发展,从来都是遇见问题之后寻求解决方案,而不会浪费精力去探索没有实际意义的知识。
    这正是法师的实用主义,效率至上的原则。
    在座所有人都看向莱纳,他们想知道莱纳会怎么解释。
    “罗杰大人,我想我需要给你普及一下数学知识。”
    莱纳走到会议室一侧的黑板旁,拿起了粉笔。
    “你、你说什么?”
    罗杰被莱纳的态度激怒了,他想要站起身,但理智还是遏制住了他的行为。
    莱纳笑了笑,在黑板上划出一条横线,打了一个箭头。
    “这是我们在数学上经常用到的数轴,现在我在这里标三个点-1,0与1,这是整数与负数,最基础的内容,就连六岁的小孩子都知道。”
    有些不明所以的几位评审委员看着莱纳继续在数轴上标注,他在0和1之间取了一半,标注了05的字样。
    “整数无法填满整个坐标轴,因为实际上这上面还有小数,光是0和1之间就有无数的小数,但实际上,到这里,数轴依旧没有被填满。”
 

第二百一十九幕.数轴(3/5)
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