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拜见校长大人

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第三百零七幕.交流
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法师学徒都要学习的魔法符文,实际上就是古代魔法的施法工具,法术模型便是将这些魔法符文所产生的效果用法术节点与魔力轨迹取代了。
    莱纳思考的是在魔法符文之前,是不是还存在着某种魔法构筑方式,可能比魔法符文更加复杂,但也更接近魔法的本质,从而能够获得更高的魔力利用率?
    “你很聪明,但还不够聪明。”
    老者听到莱纳的疑问,微微颔首,这似乎是在说,莱纳的猜测有一部分是正确的,但并非直达真相。
    莱纳还想问些什么,但老者突然表情一变,从原本的凝重顿时变成了咧开嘴笑的模样。
    “我饿了,你给我做点吃的来。”
    “啊?”
    莱纳一时有些懵逼,前一秒还在讨论涉及魔法本源的话题,下一秒就要吃饭?
    这跨越得有点大。
    还在犹豫,莱纳就看到老者大手一挥,桌面出现了许多食材。
    有整只的鸡,五花肉,各类水果,调料,一应俱全,也不知道是他原本就放在储物袋里的,还是用魔法制作出来的。
    “我先睡个回笼觉,你做好叫我。”
    随性地说道,老者就这么翻身,在破旧的床上躺下了,也没在意周围的环境,不到半分钟,莱纳就听到了微微的鼾声。
    “该说是性情不定还是别的呢”
    莱纳在心中暗自想到,他自然是不敢逃跑的,再加上刚才老者和自己说了这么多东西,对莱纳的启发颇多,他觉得自己还能再多待一会儿。
    他用手指戳了戳桌面上的食材,货真价

第三百零七幕.交流(2/4)
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