‘兴’。”周兴被严教授直勾勾的目光看到心里直发毛，连忙报上自己姓名：
“周兴，嗯，胡教授的课你是不是也掌握了？所以打算借这个机会翘课？”严教授似笑非笑地看着周兴，揭穿道：
“严教授，我…。”被严教授当场点破了心思，周兴无言以对：
“周兴同学你可以嘛！既然都不需要老师教了，你还上什么大学啊？”严教授不悦地看着周兴，问：
“严教授，那些记忆类的知识，学生真的学透了，那些需要研究倾向的知识…！”周兴尴尬地看着严教授，苦着脸：
智科系里出了这样一个聪明的学生，严教授既欣喜又头大。
这才刚开学呢，翘课肯定是不行的，但是，总不能让周兴呆在课堂上，白白浪费了他的天赋吧！
“课一定要上的，不过，我的课准许你做别的事，但是，不能影响其他同学！”严教授无奈地叹了口气，看着周兴妥协地说：
“严教授，谢谢您！可是，胡教授那边…。”周兴看了一眼教室的方向，纠结不已：
周兴现在迫切地想要进入虚拟实验进行试验，验证他刚才想到的方法，如果试验成功，那差不多可以开始动手写轮文了。
严教授怒瞪了周兴一眼，没好气地招手，道：“你跟我来吧！”
说完，严教授转身便向教室走去。
周兴眼睛一亮，连忙跟上去。
很快，智科一班的学生们亲眼见证了不可思议的一幕。
只见，严教授领着周兴走进教室，指着周兴跟胡教授说了几句话，胡教授
第五十五章 准则与变量(3/4)