场上下来的，这届老师，质量过硬啊。
武力方面无需担心，重要的是学识。
木叶相信家人的眼光，老师的人选肯定不会是只会在战场拼杀的莽汉。
课程有条不紊地进行着，由于木叶他们所在的是最后一个年级，所以教授的知识，在这个时代已然称得上高端，也非常实用。
不过由于扉间很早就开始亲自教导她了，这些都是她已经掌握的，所以木叶干脆一心二用，记录笔记的同时，在心里过了一遍教学日程。
忍校的基本学习框架是搭起来了，学习进程有点紧，但也称得上循序渐进，老师数量不多，可个个全能，一个顶仨，精力十足，开个影分.身忙一天都不累。
要让木叶来完善，其实她也无从下手了，她的家人们考虑得过于周密，几乎让她无用武之地。
唯一让她有点不满的……大概就是，教学范围有些“狭隘”了。
这种狭隘并不是指忍术体术之类的教学，而是教学目的只有一个，那就是成为优秀的忍者。
就好像进了忍校的人，就只能走上忍者这一条路。
……不对。
学校，不应该是这样的。
目之所及的事物与聊天室群友们表达的观念产生冲突，木叶眼底浮上一丝茫然。
学校应该是更加全面的、兼容并包的，能让所有人都通过自己的努力，走上自己选择的人生之路的地方。
而不是一条，只能通往一处的狭窄的独木桥。
……可是那样美好的温床，不适合如今的土壤。
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