师。所以我比一般孩子知道什么是人情世故，但我无力改变母亲的桀骜不驯。今天做到了，也是因为我读的书，不是因为我本身的性格。如果母亲是像父亲一样的人，我可能会真心尊敬。因为人老了，还没去掉阻碍自己的脾气，那样越老越对她不好。画不好画，无非就是受打击了，没有弹跳能力，父亲不鼓励时，她弄不明白是自己的问题。不耻下问同时还要尊敬老师，她以为是自己的爱人，想怎么样就怎么样。这是母亲失败的我以为是而已，她对于子女教育只有打压和对比，没有像父亲一样的贡献和激励。
期间我告诉母亲，当心情不好时去整理衣柜，去收拾艺术品；去化妆洗脸；去打扫庭院；去养花种草。母亲马上接话说，难怪她心情不好时洗澡，收拾打扮后，提起画笔，心里安静有序。表扬我说的对，问我现在做什么?_?我先生在做什么。我说他去上班，我在喝茶。她马上又说教我，意思是我在享清福。父亲说我家二公子才不会闲着的，也许父亲了解我就像他了解我的艺术盘子一样，父亲说我吃饭都有规格。而母亲批评说我的盆不像盆，碗不像碗，是什么东西。
教育的本身是让孩子随天性，可大家都在讨厌天性。我们讨厌什么，你就会倒霉在什么上面。