也就是说在项御河概念中，雨具其实是一个暂时使用的东西，而不是长久使用的东西。
在跟他使用雨具的时机很有关系。
在某些工作里面，雨具需要的不是暂时性，而是耐久性。
一个耐久性的工具，如果发明，对于大汉工作的生态，会发生天翻地覆的影响。
至少对于需要在雨中农耕的农人来说，一个适当的雨具可以增加他们在农田里耕作的时间，会让他们有更多的防风险的能力。
看来生活经验的缺乏，在学堂岛的学生身上非常的明显。
随然他们可以透过大量的补足经验的缺乏。
但是不是每一个人都有想象力，并且能够设身处地的思考。
然而，要求一个人有丰富的生活经验，甚至是超越一个人的生活经验，简直是太苛求了，尤其他们都还是是十一二岁的孩子们。
虽然一个个长得人高马大，看起来都不像十一、二岁的孩子，还比较像是十五、六岁的孩子。但是日子在他们身上是不会变多的。
而且大部分时间他们都被关在学堂岛上学习，没有机会出去，更不能出去。
以后如果学生对某一个事物有兴趣，就是最好的方法是放他去外面做实际的体验，只是这样一来，学堂岛的经营成本又提高了很多。
而且钱汝君也只有达到全面洗脑的时候才敢做这样的事情。
因为她投资了这么多，一点都不想要她的学员叛变。
损失一个学生对钱汝君是不能承受的痛苦。
最后钱汝君还是给项御河权限让他去大教室把他发明出来的
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