我的推导过程，通过大量的实验数据我们可以得出……..这是众所周知的事情…….然后在这里，通过傅里叶的反演公式，排除粒子不连续的可能性………”
陈东一边说着，手里也没有闲着，在黑板上写满了计算公式说明，“最后，将几个单项分式代入到6式中，我们能得到最后这几个公式了。”
看着陈东一边有条不紊地解释着自己的逻辑证明过程一边在黑板上熟练地甩着各种公式定理，除了王教授一脸满意自豪，在座的其他人包括了讲台上的尼尔斯教授俱都吃惊地看着眼前这个少年。此时此刻，没有怀疑眼前眼前这个少年论证成功的真实性。
在座的专家教授们虽然不是数学领域里的专家，但是他们做科研的也经常会用到数学工具，再加上陈东的讲解思路很有调理思落很清晰，除了少数几个数学功底差些的陪听学生，大部分都能听得懂。
“妙啊，妙！没想到，数学工具在这里还可以这样用！真的很精妙！”赵启明拍着大腿一脸赞叹道。
转而，他又嫌弃地看了看身边的薛明说道：“薛明，你听懂了吗？看你的样子…….”薛明看着导师对着自己摇头的样子只能无奈道：“教授，这个后面的泛函分析、还有那几个反推公式我还不太熟练，后面听得有些……也很正常啊……”
“正常？你看看讲台上那个少年，你还觉得自己正常吗？”
看着赵教授一脸恨铁不成钢的样子，薛明有些委屈地小声道：“明明是那个少年不正常才对！”
“啪啪啪……”随着陈东最后公式证明完成，一旁的尼尔斯教授早已忍不住激动
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