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我家学生能改变历史

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349章再一次改变
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有了能存储记忆的玉牌,我们完全可以将大量的科技知识传给大禹,然后让大禹率领华夏民族,从夏朝就开始攀升科技!”

    “记忆玉牌是基于精神力世界,太虚幻境创造出来的一种虚拟产物,从本质上来说,他不能算是东西,而是一种精神力外延的产物,类似于精神力种子,是可以被学生带回去的。”

    徐渭得到了叫寻泽的启发,开始发挥自己的设想,

    “记载了一个文明完整科技知识的精神力种子十分庞大。除了注灵体,没有人能承受。但是我们不需要大禹自己弄懂如此庞大的知识。我们可以把大禹当成一个容器,让他带着这些精神力种子前往他所处的那个时代。然后把这些精神力种子附着在不会损坏的实物上面。”

    “对,到时候大禹只需要培养出一群可以从容器上解读修神者就可以了。”叫寻泽接着徐渭的话说了下去。

    “这群修神者可以使用我以前让修神者无法插手世俗之事的方法控制。我只需要在传给大禹的精神力种子中加入他们必须帮助华夏攀升科技的命令就能保证他们会不断提取精神力种子里面的知识,并且将它们散播出去。”

    “那么只剩下最后一个问题了。”徐渭看着叫寻泽说道,“我们还得等待一周的时间才能回归到上一次的华夏历史线中。然后才能将那么庞大的知识录入到记忆玉牌中。”

    “不用那么麻烦。”

    叫寻泽看着远处的克利夫兰军事基地,幽幽的说道,“这不是有个现成的科技文明吗?”

    亚特兰人所走的科技路线和华夏文明的

349章再一次改变(2/4)
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