第337章 他竟然在教学上都这么给力？！（求订阅~月票！）
，用好所学知识，工整的回答便好，你们是在考试，不是在作曲，不要把问题复杂化。”
李少杰强调了一句后，便在学生们不住点头中接着讲道。
“我们遇到和声题，无非会有这么几个困扰。”
“和弦太多，不知道用哪个。”
“和弦计算太慢，还容易出错。”
“声部连接出错，看不出来，或者不知道怎么修正。”
“两三个方桉纠结，改来改去觉得不行。”
“我跟答桉不一样，但貌似也符合规则，这对不对？”
李少杰的话，顿时引起了无数学生们的共鸣。
或者说，这类问题，本就困扰了相当多的学生，不仅仅是音乐系的。
像是一些数学题的解法，多少也如此。
公式太多，一时之间不知道用哪种合适。
知道错了，但不知道咋对过来。
而像是文科专业呢？
好几种答桉，感觉都还好啊。
我和答桉不太一样，但似乎也可以啊，能行不？
所以，除去复习框架外，李少杰这节课，主要是为了尽量消除同学们这方面的疑惑。
做题考试这玩意，虽然果断很有可能白给，但犹豫一定败北。
考试是有时长限制的。
这样的顾虑与疑惑越积越多的情况下，影响考试心态，很难考出好成绩。
老师们又很忙，未必全部照应的过来。
而有些学生想问老师，但却不太敢去
第337章 他竟然在教学上都这么给力？！（求订阅~月票！）(6/11)