不分青红皂白瞎报道，还觉得自己是在给社会做贡献。我们画室多少年的办学经验了，轮得到这些外行来指手画脚？我不但不会走，我明年还在这当主管!等着看吧。”
不知道谁先带头鼓得掌，掌声很快响彻整个画室，主管做了个暂停的手势，脚下生风地走了出去。
一周后，这次采访的内容见报了。
叶碎碎看到这个消息时正在家里吃早饭，点开他们拍的报纸的图片时，被那耸人听闻的标题和内容亮瞎了眼。
文章直指我市第二高级中学租借场地给飓风画室办学，暗示读者学校领导与飓风高层有利益往来，并且义正言辞批判此种风气，全文将二中的美术生们代入惨遭两方迫害的受害者群体，字字句句都在为他们伸张正义。
要不是叶碎碎也是“受害者”之一，她现在一定大肆批判世风日下道德沦丧，而后叹息不已了。
媒体记者的信息垄断有时真是让人觉得害怕，话语权在他们手上，他们想让公众看到什么公众便会看到什么，即便报导的是客观事实也能通过文字操纵公众舆论与民众的思想。
这篇文章固然给叶碎碎提供了另一种看事情的角度，使她思考飓风画室在他们学校授课这一行为是否合理合法，以及校方是否从中牟利。但笔者全文所持的“必须逼迫飓风画室撤出二中才能还学生们一个公道”的核心观点却让她着实无语。
主管很早以前就告诉过他们，各个大型画室教学生都有一套自己独立的教学体系，他们把握着每个学生从初学到统考期间的所有学习节奏。不同的大型画室之间画风往往千差万别，因为教学
第219章(2/4)