大的问题就是叶洛是否说了实话，并且他的方法是否具有普及的能力。
如果只是单纯的个例，那么这就真没有多少的意义了。
“看来你的学生很有意思啊，小陈。”校长思索了好一会儿，他才露出了一抹笑容：“按照你的说法，这个叶洛平时成绩很一般，尤其在灵气方面天赋更是比较偏下，而现在这小子弄出这一手还真是让人不可思。”
“是的，校长。”老陈点了点头，随后他不由得叹了口气：“这小子理论知识一直都很好，但是灵气方面的表现实在有些差强人意。
但是现在他展现出来的能力，让我不得不考虑他是不是一直在思索如何完成这些技巧，从而让他的发展路线走偏了。”
“这件事确实需要重视，先问问他的父母看看吧。”校长似乎已经有了结论，他等老陈说完之后继续笑着说道：“你拜访一下他的父母，询问一下他们叶洛这小子平日的表现。
还有，找时间和你的学生好好聊聊，看看能不能让他整理出自己完整的想法和使用经验。”
说到这里，校长微微顿了一下，然后他才继续开口说道：“等整理完毕之后，我就会把这些资料提交上去所以你和我的工作任务都很重啊。”
老陈听了校长的话不由得点了点头，确实他们的任务都很重。
把资料提交上去之后虽然需要时间等待上面的审批，但是他们也需要开始进行一些实验收集才行。
而想要做好这一步还需要得到叶洛的认可才行，而得到认可之后在进行实验，这些都是需要时间来完成的。
叶洛已经高三了，他
第三十八章 更换天赋（新书求收藏，求追读~）(2/5)