意思吗？”
肖校长当然清楚金珠的学习成绩进步有多大，正因为进步大，他才更怀疑金珠是得到了黎想的指点，可金珠不承认，他也就不能逼着孩子承认，现在的孩子个性都强，万一再惹出点什么麻烦了，他可就吃不了兜着走。
金珠明白肖校长这是在为孙泉开脱，他光批评教育了金珠了，只字不提孙泉的不是。
金珠从不做拿鸡蛋去碰石头的事情，尽管她对这个结果很不满意，但是她还必须要在这学校念书，不光她，还有金杨、金柳和金牛将来都要进这座学校，所以她也只能是忍了。
其实，不光她不满意，周传英对这个结果也不满意，可肖校长觉得他拿了一个市级“优秀教师”的称号，应该高姿态一些，别跟孙泉过不去。
于是，好好的一个寒假又在郁闷中开始了。
这次寒假，黎想比金珠他们要晚放一个多星期，所以这冬笋是没法去挖的，加上今年冬天比较冷。时常有冻雨，这种气候也是长不出冬笋来的，倒是省得金杨和金柳遗憾少挣了一笔钱。
故而，这个寒假金杨和金柳两个基本也是待在家里跟着金珠学绣丝帕。天气好的时候也去田家寨卖阉鸡、蛋和丝帕。
金珠白天是忙着绣丝帕和花边，晚上则忙着做大家过年的衣服，除了他们四个，还有黎想的。
小年那天，金杏来喊金珠去接了一个电话。确定了杨大山和孙小燕两人不回家过年，金珠几个松了一口气，唯独金牛有些闷闷不乐的。
好在这一天黎想回来了，多少转移了些金牛的注意力
第八十一章、人在屋檐下(4/8)