老师眼中定义的‘乱七八糟的事情’具体是什么，但是我自问我并没有做任何有悖于学生本分的事情。至于老师最后说的为什么吴露能回答出来而我回答不出来，我以为这并没有什么可稀奇的，孔子曾经说过，三人行必有我师，每个人都有他的长处和短处。还有一千多年前的韩愈大师也说过一句类似的话，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
其实，金珠本来很想问一声孙泉，“学生的本分是念书学习，那老师的本分呢？”可是怕挑起孙泉的怒火，金珠还是忍了下来。
班里的同学没有学过韩愈的《师说》，所以不太清楚金珠最后这句话的意思，但是大家都看出来金珠脸上的笃定和不屑，知道孙泉准是又被金珠修理了，不禁佩服起金珠的本事来。
不过孙泉毕竟是有着多年教学经验的老师，就算是被金珠堵得说不出话来，可他也不会表现出来，而是盯着看了金珠几秒钟，然后露出了他那个招牌式的嘲讽笑容。
“闻道有先后，术业有专攻，是吗？我倒是要好好看看，初中生涯已经过去一半了，还有一年半你们就该中考了，光嘴皮子厉害是没有用的，还得用分数说话。”
孙泉说完不待金珠反驳，紧接着来了一句“好了，下面正式上课。”算是结束了这场刁难。
只是孙泉这口气并没有发出来，所以这堂课讲的也是没有一点主次，胡乱讲了几个概念和定理，一听见下课铃响了，孙泉也不管台下还云里雾里的学生，拿着他的教案黑着脸急匆匆地出了教室。
“吴露，你什么时候预习的？你怎么知道
第九十二章、内幕(3/8)