依旧保持着对军队的指挥能力，但下面也有不少将领对他的不信任跟干涉军队指挥行为十分不满，尤其是对教导员这种能够直接影响普通士兵的存在更是分外敌视，甚至出现了下面领兵将领联手默契抵制的情况发生。以至于教导制度在诞生了一年多之后，只在最初的小半年内发挥过一段时间的作用，只有几乎与名存实亡无异。结果士兵素质的低劣化没能得到改善，令国防军的单兵素质较之北军要差不少。尤其是北洋六军这几个从前朝时候便开始训练的优秀军中，在单对单的对抗上，几乎是完全压制了装备还在其上的国防军。之前因为招呼下面一群将领的心情，李汉对于这件事情也就睁一只眼闭一睁眼了，可是战后经过总参处跟德国军官的研究报告，明确的告诉他因为单兵文化程度的低劣，导致士兵在武器的掌握等问题上不时出现问题，从而成为了影响军队伤亡的重大原因之一。这一次，他再也不打算继续招呼下面的一群将领的意见了，谁再在下面反对跟他搞对抗，他就把谁弄下去。三条腿的蛤蟆难找，但两条腿的人到处都是。陆军学院这两年来也培养了不少的将领，有几个不开眼的还以为自己是军政府的功臣他就不敢动的，李汉会让他们知道只要是挡到他的路了，他谁都敢杀！
“因为扩军的速度快了些，现在我们的军队中连大字都不识一个的多得是。进入二十世纪之后现代战争，越来越离不开技术，不识字的话，连枪出现了毛病都不会处理。火炮上的操作问题都看不懂，如此，怎能打胜仗呢？难道还跟过去一样靠经验，你这经验要多打一百发还是一万发炮弹才能练出来？你这不叫经验，叫不负
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