曾经与他关系很好，私底下蒋先云曾经做过试探，不过被他拒绝了，据蒋先云的汇报，他的理由是他不想跨党。不过我不这样看，我认为他是因为不赞同我党的某些政策才拒绝的，而这些政策很可能涉及我党的很多根本策略。”
“这是蒋先云的说的？”陈延年惊讶的问。
“不是，是我的判断。”周主任说。
“你能不能说得具体点。”陈延年想想后问。
“比如，他对苏俄非常警惕，曾经说过中国共产党应该尽快独立，脱离第三国际；还有马列主义应该与中国的具体实践相结合，走苏俄的道路是不能在中国取得成功的。还有，他认为我党应该加强军事工作，最好能独立掌握军队，还有两党合作应该采取党外合作而不是党内合作。等等，这些主张与我党现行的政策是矛盾的。”
“原这样，他的思想不能转变吗？”陈延年明白了。
“放在其他人身上转变是可能地，庄继华嘛恐怕就很难。因为他的世界观和方法论已经成型。转变…..，我不抱希望。”周主任十分惋惜的说。
陈延年思考片刻后点头称是。思想教育对世界观没成型的人是有效的，对成型的人效果极其微小，庄继华理论上既然有一套，那么空洞的鼓动对他是没有什么作用地，而且你提出的一般地计划或者方法与他的理论不吻合的话，也不会得到他的赞同。作这样人的思想工作几乎对牛弹琴。
“中央决定我党不参加这届国民政府。”陈延年放开这个话题，开始谈今天找周主任来的主要问题。
周主任闻言不由皱起眉头。不解的问：“为什么
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