根，归属感决定他们不可能走到一起。
为了获取大规模浮空技术，夏恩不在乎知识从哪里获取，何况克尔苏加德是他的同僚，算上安东尼达斯的关系，他们更是同门。他所熟知的历史也证明过，克尔苏加德的浮空技术无与伦比。于是紫罗兰学院又多了一位特别的学生。
夏恩很早就到了授课点，他仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过西面几扇大玻璃窗，穿过苹果绿的窗台上，天花板下悬挂着六盏魔法灯，光线经过雪白的墙壁和天花板反射，教室显得那样明亮。讲台后的墙上新安装了魔法显示板。桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉
不过以上全是他的想象，真实情况是所有的光亮，全在克尔苏加德的精神波动下黯然失色，像蒙上了一层腐朽的黑灰。
除了夏恩，只有三名学生选择听他授课。
“我们今天开讲解，变化学派，浮空理论和应用……”
声音寒冷得令人难受，授课过程很沉闷。
克尔苏加德只详细讲解一个理论，很有系统层次感，明显是验证过的理论。
“因为我知道其他十项猜想都是错的。下节课，希望夏恩法师还来参加。”。
夏恩点头离去。
克尔苏加德是孤单的，不被理解的。
走过学院长长的通道，夕阳照耀，温暖又回来了。对一个渴望得到认同的人，夏恩很好奇是什么让他的精神如此阴寒。
克尔苏加德的第二节课，除了夏恩再没有一个人参加，他眼中闪过
第六十九章 我们曾经谈笑风生(3/5)