给了张光北，当然交检查的时候，在张光北的办公室里又接受了副校长同志良久的苦口婆心素质教育。
花盆事件让冯喆想了很久，得出了一个结论：张光北的思想再有错，行为再不正确，他也是代表了校方的领导，自己纵然再委屈，再抗辩，也是徒劳的，自己是弱势的一方，只是大二的学生，因此，在双方地位不对等的情况下，掌握的可支配资源是天壤之别的时候，不要和比自己强势的人正面进行冲突，那样只会让自己更加的体无完肤而于事无补。
所以，实力，很重要，资本，很重要，位置，很重要。
这件事过去不久，法律系组织了一场关于审判盗窃犯罪嫌疑人的模拟法庭辩论赛，冯喆一向对这种一哄而上的群辩活动不感兴趣，他觉得同学们简直就是在群魔乱舞，因为在真正的法庭审判中，是不可能出现旁听者不顾法庭纪律对着被审嫌疑人进行质问的，这项权力应该由