个团体工作的，接受我们的思想，按我们的习惯行事无可厚非。而这些女孩子们在大多数情况下还是会回到自己的家庭，也就是仍旧回到明朝社会中去――但你现在努力灌输给她们的那些自由平等思想，对她们的未来的家庭生活会有什么帮助吗？那些姑娘们在没有**经济收入，一应吃穿用度都要靠家里人支持的时候，用你教导的男女平等思想去处理生活中各类问题，以及和她们的家人交流，将会产生什么后果，这你想过没有？”
“这个……”
胡雯有些愣住了，过了片刻，才低声道：
“我们也可以留用她们啊……女性在经济建设中一样可以发挥作用的。”
“可是她们的父母会愿意吗？让自家女儿来接受我们的教育是一回事，让她们抛头露面和男人一样出去工作却又是另一回事。能够把女儿送来上学的人家，在经济上都是属于较为富裕的一群，他们不会在意女儿工作赚的那点钱，却对女孩子的名声万分在意――因为那将关系到未来能不能找到好婆家。”
“不错，对于这个时代的姑娘们来说，结一门好亲事才是她们自己，以及她们父母最关心的问题。如果我们的教育不能在这方面对她们有所帮助，甚至还起到反效果的话，女校是办不了多久的，说不定反而招来怨恨呢。”
苏芜香提出了更尖锐的意见，这让胡雯有些不服气：
“怎么是起到反效果呢？至少可以让她们知道**自强……”
“没有经济上的**，思想上再**又能如何？只会产生不切实际的想法，平白恶化自身处境而已。况且，
四八三临高女校（下）(2/6)