来交换他所【想要的东西】。
少年一开始没有把这话当真，看了一眼让自己厌烦的功课，开玩笑地说：“如果是这样的话，那就把【作业】换成【游戏机】。”
“交易成立。”电话里面的声音说完就切断了电话。
少年以为这只是一个恶作剧，决定第二天把手机送到警察局便没有放在心上。但问题就出现在第二天早上，要交作业的时候，发现明明已经放进了书包里的作业却怎么找也找不到。
毫无疑问，没交作业的主角被老师训话了，安排了更多的作业。
心里怀揣着委屈和不安的少年甚至因此忘记了手机的事情，当他放学回到家，却发现自己的桌子上放着自己梦寐以求的游戏机，强烈的喜悦之下他并没有多疑，以为这是父亲给自己平时努力的奖励，忘记了不快，酣畅淋漓地玩了大半个晚上，因为太过忘我，以至于差点忘记了作业，最后勉勉强强的才赶上。
但是到了第二天，奇怪的事情又一次发生在少年的头上，到校后的他再次遗失了自己做好的作业，被气急败坏的老师喊去走廊罚站，主角这时候才想起了关于那个手机电话所说以物换物的事情，意识到这竟然是真的。
放学后，他怀着和以往完全不同的心情迫不及待地回到家中，发现又有新的游戏躺在自己的桌上，看来以物换物的规则是在消除掉一样【不需要的东西】之后，就能够得到一件【想要的东西】。
虽然得到游戏是很高兴，但是继续不交作业的话恐怕会很不妙，老师已经警告说再有下次就要找家长了，该怎么办才
9.天才初中生？(3/5)