至连老师说话的口音，都跟从前的学校大不一样。历史老师用了动画来演示珍妮纺纱机与飞梭纺织机的运作原理，令乡下妹谢慕林大开眼界，印象很深刻。现在仔细一回想，她也就记起了当年看过的动画了。
飞梭纺织机里的飞梭，是要安在一个滑槽中的，滑槽两端安装有弹簧，使得飞梭迅速来回穿行于经线之间，提高织布速度。这个滑槽的结构，动画中并没有清晰的结构显示，谢慕林也记不清楚了，但飞梭她还记得如何运作。现在哪怕是弄出这么一个梭子来，不用滑槽，不安弹簧，只靠双手去让它在织机上“飞”起来，也能提高不少织布的效率，只是不如真正的飞梭织布机快而已。
这种机械上的东西，谢慕林没法通过伪造一本旧书或笔记，来解释它的出处，因为织机的图纸太明显了，不是几行糊模不清的字就能蒙混过去的。谢慕林自己又不具备古书造假的技术。与其做出一本破绽百出的“古书”，还不如直接拿灵光一闪搪塞过去呢。
目前闺学里教学用的织布机，也用梭子，只是梭子式样很传统罢了。把这个传统的梭子变成飞梭，只需要一点灵思妙想就能办到，原理也很简单。至于要如何给这个飞梭安上滑槽，那是以后的事了。
谢慕林在考虑要不要招揽一两个纺织技术特别出众，又通晓织布机制造的人才到自家来？这样以后她可以想办法“启发”这个人，让真正的飞梭纺织机现于人世。必要的时候，珍妮纺纱机什么的，也是可以用这种方式“发明”出来的嘛……
谢慕林亲自画了几十张飞梭的图纸，各种大小尺寸的都有，自己也拿不
第三百三十四章 飞梭(2/5)